Simulacro Enero 2021

Revisa los resultados obtenidos en el tercer simulacro del periodo lectivo 2020-2021. TABLA DE PUNTAJES Y PORCENTAJE DE ÉXITO EN CADA DOMINIO: https://cegalileo.com/wp-content/uploads/2021/01/Simulacro-Enero-2021-Puntajes.pdf TABLA DE ASIGNACIÓN DE CARRERAS: https://cegalileo.com/wp-content/uploads/2021/01/Simulacro-Enero-2021-Asignación-de-cupos.pdf

Cursos de nivelación Ser Bachiller Cuenca

Cursos de nivelación Ser Bachiller Cuenca En el preuniversitario Galileo Galilei estamos próximos a iniciar el curso de capacitación para rendir el examen de admisión a la Universidad de Cuenca en el periodo 2020-2021. Contamos con planes virtuales, semipresenciales y presenciales a elegir.  Ingresa a la carrera de tus sueños y cumple tus metas profesionales […]

Certificación en Herramientas virtuales para educadores del siglo XXI

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Vacacional programación para niños

Participa junto a nosotros en el vacacional de programación en Agosto 2020, inscripciones abiertas 🙂 ¿Qué es el pensamiento computacional? El pensamiento computacional es el proceso que permite formular problemas de forma que sus soluciones pueden ser representadas como secuencias de instrucciones y algoritmos. Ventajas de enseñar a programar en el aula – Contacto con […]

Beneficios del ajedrez en los niños

Los años pasan, pero el ajedrez nunca deja de estar de moda. Los orígenes de este juego clásico no están claros, se apunta a veces a la India y otras a China, aunque generalmente se considera que el modelo que conocemos hoy deriva del siglo XV y es una evolución de un juego persa de características similares. El ajedrez […]

Ficha técnica Examen Ser Bachiller 2020

Ineval ha publicado la Ficha técnica Examen Ser Bachiller 2020, con los cambios que se ejecutarán desde enero 2020. Descárgala en el siguiente link:    Ficha técnica Entre otras novedades el examen cuenta con algunas variaciones: Se puede usar calculadora científica (excepto calculadoras gráficas), papel y lápiz. Se elimina aptitud abstracta. Se incluyen preguntas Verdadero/Falso. […]